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五歲詠花

知玄 · 唐
📝 诗体: 五言绝句
花開滿樹紅,花落萬枝空。
唯餘一孕在,明日定隨風。

👤 作者信息 - 知玄

生平简介

知玄,全称释知玄。字后觉。俗姓陈眉州洪雅人。母魏氏。梦月入怀。因而载诞。乳哺之间。见佛辄喜。五岁祖令咏华。应声而就。七岁遇泰法师在宁夷寺讲涅槃经。玄入讲肆若睹前。因是夕梦佛手案其顶。遂出家焉。十一落发。诣唐兴西安寺。传大经四十二卷远公义疏辩师圆旨一百二十五万言。指擿缁徒。动露老成。时丞相杜元颍作镇西蜀。闻玄之名。命讲于大慈寺普贤阁下。黑白之众。日合万数。嘘嘘而卒。卒年七十三。

📖 译文

花开时节满树鲜红,花落之后万枝皆空。剩下的唯一的那朵花,明天也要随风飘落了。

📝 注释

1 空: 佛教认为一切事物都有它各自的因和缘,事物本身并不具有常住不变的个体,也不是独立存在的实体,故称之为空。佛教被称为空门。这句诗里的“空”,明指“花落万枝空”,实亦有双关之意,也指佛门的空。

2 唯: 只。

3 余: 剩下的花。

4 随风: 随风飘落之意。

🎨 赏析

1.主题及内容介绍

这是一首五言绝句,也是一首咏物诗。描绘了花开花落的自然景象,营造出一种生命兴衰交替的氛围,借咏花表达了诗人对生命短暂易逝的伤怀与对生命无常的朴素认知。

2.写作手法

对比:“花开满树红,花落万枝空”,将花开时满树的鲜艳与花落时万枝的空寂进行鲜明对比,突出花开花落之间生命状态的巨大变化,强化了对生命短暂易逝的感慨。

3.分段赏析

前两句:“花开满树红”,诗人仅用寥寥五字,便将花开之际的繁茂盛景生动勾勒。想象那春日暖阳倾洒,微风轻拂,满树繁花竞相绽放,热烈的红色如火焰般蔓延,将整个枝头装点得生机勃勃。“满树红”三字,不仅精准描绘出花朵的繁盛与娇艳,更传递出诗人目睹此景时那难以抑制的欣喜之情。紧接着,“花落万枝空”宛如一声轻叹,打破了花开时的热闹与绚烂。春去匆匆,当诗人再次来到花前,眼前的景象已截然不同。曾经的姹紫嫣红消逝无踪,取而代之的是万枝寂寥、空无一花的落寞。“空”字与前句的“满”字形成鲜明对比,强烈地凸显出花开花落间的巨大落差,将生命的荣枯变化展现得淋漓尽致。

后两句:视角聚焦于枝头仅存的那一朵残花。在万枝皆空的凄凉背景下,这唯一的花朵显得格外孤独与脆弱。诗人凝视着它,心中满是担忧:这最后的一抹娇艳,究竟还能在枝头停留多久?或许明日,无情的风便会将它带走,使其零落成泥。短短两句,将诗人对这朵残花的怜惜与不舍之情推向极致,深刻地体现出其惜花、爱花的细腻情感。

4.作品点评

整首诗语言质朴自然,毫无雕琢之痕,却生动形象地描绘出花开花落的全过程,韵律悠扬,读来朗朗上口。诗中既洋溢着童真童趣,又蕴含着对生命短暂无常的淡淡思索,以五岁孩童的独特视角,为咏花诗这一题材增添了一抹别样的色彩,短小精悍,值得读者反复品味。

📚 创作背景

《五岁咏花》为唐代陈知玄所作的一首五言绝句。首句展现出一幅繁花似锦的画面;次句描绘出花谢后枝头空荡的萧索之景,与首句形成强烈反差;“唯余一孕在”似给人一丝慰藉,然而“明日定随风”笔锋突转,点明这最后的花朵也难逃随风而逝的命运。整首诗以质朴纯真的语言,生动呈现花树从花开满树到仅余一朵、最终凋零的过程,充分展现出年仅五岁的诗人敏锐的观察力和不凡的诗歌天赋。

关于这首诗确切的创作时间,如今已无从考证。相传,在陈知玄年仅五岁时,其祖父兴致突发,要求小知玄创作一首咏花诗。小知玄并未慌张,而是一边思索,一边缓缓踱步。不过寥寥几步,一首佳作已然成形。

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